ENTREVISTA A SONIA

En que consiste la asociación coraje? La asociación coraje es una asociación dedicada a tratar un tema de la discapacidad. Lleva como asociación 7 años y bueno empezo todo por el movimiento de unos padres que tenían hijos con discapacidad y para que esos niños tuvieran algunos recursos. Bueno dentro de la asociación está el centro ocupacional que es diferente.Esta dedicado a chicos y chicas con capacidad siquica y podrían estar desde los 18 a los 40 años , entonces luego hay 120 socios, con discapacidad y otros sin discapacidad, también contamos con el apoyo de empresas solidarias de Malagón que apoyan el movimiento de la asociación a nivel economico. ¿Cuál es vuestro objetivo en el centro acupacional coraje? Pues el objetivo principal es la formación de los usuarios para que ellos puedan acceder a la plena integración y normalización, laboral,personal, y sociocumunitaria. ¿Qué ofreceis en el centro? Pues tenemos el principal taller que es un taller de papel maché que consiste en la fabricación de manera artesanal productos decorativos recuperando para ella la materia prima del entorno más cercano, lo que más utilizamos es el reciclaje del papel. También hay un area de apoyo donde se trabaja la adquisición y mantenimiento de hábitos personales lo que se refiere a: - Autonomía personal. - Hábitos saludables. - Relaciones sociales. - Lecto-escritura. También hay un espacio dedicado a las familias de orientación, coordinación de las actuaciones y ayuda técnica para lograr el óptimo desarrollo de nuestros usuarios como personal social.También el sevicio de apoyo familiar :ofrecido de manera formal e informal, en el ámbito personal y emocional, a los distintos miembros familiares. ¿Material que ellos puedan utilizar o comodidades que puedan tener? Aquí en el centro que tenemos.Aqui hacemos vida cotidiana porque los chicos aquí tienen servicio de comedor , para ello hay cocina y aquí nos dividimos el trabajo: unos ponen la mesa, otros la quitan, otros friegan los cacharros para ello tenemos: 1cocina, 2 vestuarios,2 baños, 1 área para el taller, almacén,1 aula, 1 sala de reuniones y recursos humanos pues tenemos 10 plazas porque el centro puede estar ocupado por 10 nada más: la profesora de taller, 1 coordinadora y todos los miembros de la asociación.Los financieros que dependemos de la asociación coraje de Malagon .Las instalaciones donde nos encontramos son propidad del Ayuntamiento de Malagón.Otros financieros son:Junta de Comunidades de Castilla la Mancha , Ayuntamiento de Malagón como he dicho, Asoiación de Desarrollo Rural Montes Norte, Diputación Provincial de Ciudad Real, Obras Sociales de Cajas de Ahorros, Donativos de particulares,Cuotas mensuales de los padres.

Debate sobre el estado de la nación

Un duelo en el que ETA fue la protagonista Zapatero y Rajoy midieron sus fuerzas con la política antiterrorista como telón de fondo y la seguridad de las tropas españolas en el Líbano como invitada de última hora La gran incógnita del debate quedó disipada. Todo parecía indicar que Rajoy mantendría una actitud agresiva, sobre todo en materia de terrorismo de ETA, y así fue. Su intervención derivó en una agria respuesta de Zapatero con acusaciones de deslealtad y mentira y que marcó la confrontación parlamentaria. La seguridad de las tropas españolas en misión extranjera, tras el atentado en Líbano, protagonizó la última sesión de control al Gobierno y volvió a ser uno de los principales puntos de enfrentamiento -lo que para Rajoy son misiones de guerra, para Zapatero lo son de paz-. La vivienda, la inmigración, la cuestión territorial, el debate del agua, los vaivenes en la tarifa eléctrica y la asignatura de educación para la ciudadanía centraron las discusiones. Se trata del último gran debate parlamentario de la legislatura y una oportunidad para Zapatero de exponer su gestión, que basó en los logros sociales y económicos de los últimos cuatro años. Por su parte, Rajoy trató de consolidar su liderazgo y desacreditar a la Administración socialista. La precampaña de cara a las elecciones generales de 2008 está en marcha.

INTERNET

Ventajas Internet es ya, después de muy pocos años, un nuevo y amplísimo mercado a nivel mundial. Nuestra empresa, nuestros productos o nuestros servicios tienen la gran ocasión de ser conocidos por millones de posibles compradores. Nuestra experiencia, nuestros conocimientos y la calidad de nuestras obras, tienen ahora la mayor oportunidad para ser divulgadas y valoradas. Es el medio idóneo para contactar con miles de cliente, proveedores, etc., y es más económica que otros medios publicitarios. Nos permite mantener un contacto y un servicio permanente. Internet es parte de un fenómeno social y tecnológico que está produciendo grandes y profundas transformaciones en la vida contemporánea. Internet nos permite:1. Aumentar la efectividad de la distribución de la información: con herramientas como el correo electrónico. En pocos minutos la información que produce está disponible para su uso en cualquier parte del mundo.2. Disminuir el tiempo para esta tarea: se pueden alcanzar un número inmenso de gente en todo el mundo con solo mandar un mensaje a una lista de personas.3. Disminuir los costos involucrados. Si bien la compra de un computador de los programas para que funcione y la capacitación inicial de las personas que lo usan son bastante costosas, una vez instalados y conectados a internet los costos marginales tienden a ser cero, es decir, le va a costar lo mismo mandar una comunicación a una persona que a mil y le costará lo mismo mandarle un archivo a un colega en la oficina de al lado que al que se fue a vivir a China.4. Aumentar el alcance de nuestra acción a un ámbito global. Nos guste o no, el mundo está cada vez más globalizado y la acción de la sociedad civil requiere un alcance mundial y con el apoyo de Internet movimientos sociales han logrado alcanzar un reconocimiento internacional que tal vez de otra forma no hubiera sido posible.5. Con Internet tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero.6. Creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro, seleccionando las rutas.7. Nos convertimos en expertos de nuestro propio ocio, ya que nos permite elegir entre numerosas posibilidades. Inconvenientes Internet no es la panacea de la solución a los problemas, es necesario asumirla de manera crítica y clara sin dejarse tentar por los discursos grandilocuentes que ven en la red la solución a todos los problemas de la humanidad.1. Internet es usada principalmente por los estratos medios y altos de la población, principalmente los varones (más de un 54%) con formación universitaria y los residentes en los grandes centros urbanos. También existen casos aislados muy interesantes.2. Las grandes empresas cada vez monopolizan más el tráfico de información en internet, además los programas de trabajo en la red (visualizadores del web, los gestores de correo electrónico, etc...) son cada vez más productos de grandes corporaciones y no de programadores individuales que los aportaban a la comunidad.3. Aún siendo el crecimiento de la red exponencial, doblándose su tasa en unos pocos meses, todavía hay grandes regiones del mundo que no están conectadas y gran parte de su población tampoco. En los EEUU, apenas un 25 a 30% de la población usa Internet, en América Latina los porcentajes son aún menores y no sobrepasan el 3% de la población ni siquiera los países con mayor población conectada.4. Los sistemas de represión ya han generado toda una estrategia para tomar el control de las redes de comunicación. Si bien se espera que el principal mecanismo de control de la información sea el mercado, agencias de inteligencia y control social de muchos países están trabajando en mecanismos de control a las comunicaciones telemáticas.5. La inmensa oferta cultural en la red puede convertirnos en eruditos, pero la multiplicidad de datos puede producir saturación y hasta hartazgo. Su consecuencia sería la falta de profundidad.6. La red posibilita la desconexión. Sin embargo, crea adicción. De hecho, el 45% de los jóvenes han llegado a afirmar que podrían vivir encerrados durante un mes en una casa con la única compañía de un ordenador personal conectado a la red.7. También la creatividad puede verse condicionada por los creadores de los juegos internacionales. Podemos perder mucho tiempo de nuestra vida aferrado a un ordenador.8. Internet debilita la psiquis incluso de personas que anteriormente no han presentado cuadros depresivos. La amistad y contactos sociales establecidos mediante Internet no proporcionan un grado de contacto personal y calor humano suficiente como para que la persona sienta alegría.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Como medio de comunicación se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM), sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales. Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución, muy probablemente la primera forma de comunicarse entre los humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria , los que fueron evolucionando considerablemente hasta lograr incrementar sustancialmente la globalización.
Características Positivas
Las características positivas de los medios de comunicación residen en que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta en forma inmediata. Los medios, además, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede generar su propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen las función de formadores de opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing.
Negativas
Las características negativas recaen en la manipulación de la información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo específico. En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión (como sucede al generalizar personas o grupos)Tipos de Medios de Comunicación Radio Teléfono Libro Periódico Cine Televisión Internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Medios_de_comunicaci%C3%B3n http://es.youtube.com/watch?v=xV5HygAKBaA

ACTIVIDADES CULTURALES

Las actividades culturales son abundantes porque hay: fiestas, teatros, exposiciones de pintura todo ello marcado por su día. Las fiestas que hay son: -Carnavales: que se han realizado entre el día 31 de enero hasta el 10 de febrero. En lo que cada día habido algún acto. -Semana Santa: que ha sido del 13 al 23 de marzo -Las cruces de mayo, que como el nombre dice pues se celebran ahora en mayo. -En junio esta el día del Corpus donde los niños que quieran que hagan este año la comunión pueden salir en la procesión y también se celebra al octava que consiste en que gente del pueblo se ofrece para realizar alfombras de serrín en el suelo este año lo harán asociaciones -En junio se celebra la fiesta del castillo sobre el día 23 - En julio se celebran mas fiestas de barrio como: -fiesta del barrio “Malagón sur” los días 21 y 22 en honor a Santiago Apóstol -fiesta del barrio del Santo el día 28 -En agosto : día 4 se celebra la verbena del barrio del remedio. -En septiembre: del 13 al 18 es la feria Los teatros que ha habido y que habrán. Este otoño ha habido: - 1 de octubre teatro infantil llamado “La gran historia del mundo”. - 14 de octubre una zarzuela llamada “El barberillo de Lavapiés. - 3 de noviembre teatro llamado “Trece”. - 8 de diciembre teatro llamado “Barakal”. - 14 de diciembre concierto de música para los centros escolares. - 17 de diciembre teatro infantil, función para colegios llamada “Las aventuras de Huckleberry Finn de Mark Twain. - 22 de diciembre teatro llamado “La mujer que se parecía a Marylin. En esta primavera han sido y serán en los siguientes días. - 22 de enero teatro llamado “Humo”. - 22 de febrero concierto de música clásica de la orquesta de cámara de ampurdán es una función infantil. - 12 de marzo teatro “La mujer de negro”. - 13 de abril teatro de humor llamado “paganini”. - 22 de abril teatro infantil “Stelaluna”. - 31 de mayo concierto Rock poncho k gira cantes valientes. - 8 de junio flamenco “El niño de la era”. Las exposiciones de pinturas han sido las siguientes: - exposición sobre la mujer manchega en la fotografía “oficios y ocupaciones”. - Exposición de Emilia Izquierdo “De Málaga a Malagón”

EL DEPORTE

Las escuelas deportivas que tenemos en el pueblo son: balonmano, baloncesto, futbol, judo, tenis, atletismo lo constituyen todas las categorías (alevines, infantiles y cadetes). Todas estas escuelas deportivas comienzan al inicio de las clases escolares es decir, a partir del 2 de septiembre todas estas actividad tienen a sus entrenadores, árbitros para la ligas que se hacen. Los entren El deporte moderno surge como una actividad de ocio de sus clases sociales más privilegiadas. Pero en la medida en que se van consolidando los logros de bienestar de la sociedad, las mayores disponibilidades de tiempo libre de capas crecientes de población y otros factores menos importantes, hacen posible que determinadas prácticas deportivas se vayan haciendo cada vez más populares. La refundación de los Juegos Olímpicos a finales del siglo XIX se basa en un concepto ocioso, y en cierto modo todavía aristocrático, del deporte. Un deporte que en la filosofía olímpica cubertiniana se debe practicar bajo las premisas con las que posteriormente se definirá idealmente la civilización del ocio: libertad, desinterés, diversión y desarrollo de la personalidad. En el largo siglo transcurrido desde la creación de los Juegos Olímpicos Modernos, el deporte ha ido configurando un campo social de actividad en el que coexiste el deporte como profesión, esto es, como trabajo productivo, y el deporte como ocio y actividad de tiempo libre. En realidad, existen otras formas deportivas que se mantienen más o menos equidistantes de ambos tipos polares, el deporte como trabajo y el deporte como actividad de tiempo libre, por más que desde el propio sistema deportivo profesional y de alta competición se realiza un trabajo productivo de carácter social dirigido fundamentalmente al entretenimiento (ocioso), un entretenimiento que, paradójicamente, compite con la práctica de un deporte como ocio físico en la disponibilidad de tiempo libre, ya que en cierto modo a más tiempo dedicado al seguimiento y disfrute del deporte espectáculo, menos tiempo libre queda disponible para la práctica personal y recreativa de un deporte en el plano individual .Pero la mayor competencia que recibe desde una perspectiva social y global la práctica individualizada y recreativa de deporte por disponer de suficiente tiempo libre, no proviene tanto del tiempo que ocupan los espectáculos deportivos, como más bien de otras actividades de ocio cada vez más populares, diversificadas y mejor dotadas de apoyos económicos, políticos y sociales para que continúen ampliando de este modo el potente mercado de ocio en las sociedades de consumo masivo y afluente, como es el caso de la sociedad española de comienzos del siglo XXI. Los resultados obtenidos en las presentes encuestas permiten establecer el referente empírico en el que se desenvuelven las prácticas de tiempo libre de la población española en la actualidad, estudiadas con diferentes referencias.

El deporte contemporáneo como actividad de tiempo libre de índole física y social

El deporte moderno surge como una actividad de ocio de sus clases sociales más privilegiadas. Pero en la medida en que se van consolidando los logros de bienestar de la sociedad, las mayores disponibilidades de tiempo libre de capas crecientes de población y otros factores menos importantes, hacen posible que determinadas prácticas deportivas se vayan haciendo cada vez más populares. La refundación de los Juegos Olímpicos a finales del siglo XIX se basa en un concepto ocioso, y en cierto modo todavía aristocrático, del deporte. Un deporte que en la filosofía olímpica cubertiniana se debe practicar bajo las premisas con las que posteriormente se definirá idealmente la civilización del ocio: libertad, desinterés, diversión y desarrollo de la personalidad. En el largo siglo transcurrido desde la creación de los Juegos Olímpicos Modernos, el deporte ha ido configurando un campo social de actividad en el que coexiste el deporte como profesión, esto es, como trabajo productivo, y el deporte como ocio y actividad de tiempo libre. En realidad, existen otras formas deportivas que se mantienen más o menos equidistantes de ambos tipos polares, el deporte como trabajo y el deporte como actividad de tiempo libre, por más que desde el propio sistema deportivo profesional y de alta competición se realiza un trabajo productivo de carácter social dirigido fundamentalmente al entretenimiento (ocioso), un entretenimiento que, paradójicamente, compite con la práctica de un deporte como ocio físico en la disponibilidad de tiempo libre, ya que en cierto modo a más tiempo dedicado al seguimiento y disfrute del deporte espectáculo, menos tiempo libre queda disponible para la práctica personal y recreativa de un deporte en el plano individual .Pero la mayor competencia que recibe desde una perspectiva social y global la práctica individualizada y recreativa de deporte por disponer de suficiente tiempo libre, no proviene tanto del tiempo que ocupan los espectáculos deportivos, como más bien de otras actividades de ocio cada vez más populares, diversificadas y mejor dotadas de apoyos económicos, políticos y sociales para que continúen ampliando de este modo el potente mercado de ocio en las sociedades de consumo masivo y afluente, como es el caso de la sociedad española de comienzos del siglo XXI.